今天上午收到之前大園學生傳來的Line,與我分享她成功申請國外交換計畫的消息!
我想,由於當時學生是託我幫她寫的推薦函,因此第一時間記得與我分享好消息,甚至還截了三張圖,給我看公布的結果以及她未來在法國接待家庭的照片!
很優秀的女孩Emily Chiu,非常恭喜她!!
得知這個消息真的是很開心也很感動,感動的是,雖然離開了大園,但是學生不忘告訴我申請的結果; 開心的是能幫助學生爭取到她想要的機會!
那份開心與感動真的是身為老師最大的喜悅。
有時候,老師們身兼行政又得顧及教學品質與學生學習狀況,在事情的先後順序或輕重緩急的抉擇其實也沒有絕對的標準,機會成本更不是考慮的重點
沒有所謂先捨棄哪一個 付出的代價會比較小
一心就是想要盡己所能把事情都能圓滿完成(是最理想的狀態)
忙碌執行的當下倚靠著「 值得」的信念堅持住
我做這些事為得是什麼,找出終極目標, 豁然開朗,事情都變得簡單
有目標 就值得投入付出,無論結果如何,至少對得起自己心裡的初衷
-處理行政是為了讓學校這個大系統能夠運作順利,一種小螺絲齒輪一環扣一環的概念
-投入教學是身為老師的責任,希望學生在我的每一堂課都能有所學習有收穫
-有時候碰到相當積極進取,懂得自我規劃的學生更是難得,因此即便多花時間與心力予以協助也在所不惜,希望他們都能爭取到自己想望的機會,獲得自我實現的成就感!
雖然工作上有時真的挺忙碌的,但是忙碌中心靈是充實的,因為是做著自己喜歡做的事,感謝自己每天都能從事自己喜歡的工作
抱持著感恩,再去帶來更多的感動與可能
我期許初以正式老師身分踏入教育現場的我能夠「莫忘初衷」,永遠保持對工作的熱忱與勇於嘗試學習的心,繼續在我的教師生涯上耕耘!
(105.08.17.記於宜蘭羅東 P.S. 附圖為105.08.10於師大參與研習,教育部致贈之教師志業宣言書籤,以此自勉!)
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